Ansprechpartnerin
Miriam Schulz
Mittelstufenkoordinatorin
Mittelstufe
Klassenleitungsteams
7A: Olaf Grodde, Manja Sonntag
7B: Andrea Ernstes, Anja Vandieken
7C: Thomas Lehnen, Lisa Schnitzler
7D: Hannah Grunewald, Stefan Lohn
8A: Jennifer Hornschuh, Michael Plümper
8B: Thorsten Krause, Marcel Marnitz
8C: Martin Busch, Petra Paulus
8D: Susanne Anemüller, Olaf Genge
9A: Daniel Brust, Benedikt Hennig
9B: Silvia Hansen, Patricia Tristao
9C: Judith Fuchs, Verena Leenders
9D: Florian Abels, Silvia Rohr
10A: Daniel Heckert, Tobias Schreiber
10B: Kerstin Pütz, Stefan Steffens
10C: Jochen Drees, Miriam Schulz
Schwerpunkte der Mittelstufe
Mit Beginn der Klasse 7 erlernen unsere Schülerinnen und Schüler wahlweise Latein oder Französisch als zweite Fremdsprache (Wahlpflichtbereich I). Die Wahl der zweiten Fremdsprache erfolgt im 2. Halbjahr der Klasse 6.
Der Unterricht in der zweiten Fremdsprache findet in der Regel nicht im Klassenverbund statt, sondern in Kursen, die aus Schülerinnen und Schülern der verschiedenen Klassen einer Jahrgangsstufe bestehen.
Ab Klasse 7 setzen unsere Schülerinnen und Schüler ihre privaten mobilen Endgeräte ein, um den Fachunterricht sinnvoll zu ergänzen. Das schuleigene Angebot DMB, das die Schülerinnen und Schüler bereits aus Klasse 5 kennen, wird in Klasse 7 einstündig unterrichtet.
Ein kompetenter, verantwortungsvoller und angemessener Einsatz digitaler Endgeräte ist für uns im Kontext unseres BYOD-Konzeptes von großer Bedeutung. Weitere Informationen
Ergänzend zum Wahlpflichtbereich I (WP I), in dem unsere Schülerinnen und Schüler zwischen Latein oder Französisch wählen können, ergänzt ab Jahrgangsstufe 9 der Wahlpflichtbereich II (WP II) die Stundentafel.
Der Unterricht im WP II-Bereich wird mit jeweils vier Wochenstunden erteilt. Aktuell stehen die Fächer Französisch (neu einsetzend), Latein (neu einsetzend), Altgriechisch, Informatik und Naturwissenschaften zur Wahl. Die Wahlen zum WP II-Bereich erfolgen im 2. Halbjahr der Jahrgangsstufe 8.
Auch in der Mittelstufe ergänzen Lernzeiten, in denen die Hausaufgaben angefertigt werden, das unterrichtliche Angebot.
Außerdem werden – je nach Bedarf – zweistündige Kurse zur individuellen Förderung in den Fächern Mathematik und Latein eingerichtet.
Darüber hinaus gibt es jahrgangsstufenübergreifend weitere Möglichkeiten zur individuellen Förderung. Weitere Informationen
In Klasse 8 nehmen unsere Schülerinnen und Schüler an der Potenzialanalyse sowie insgesamt drei Berufsfelderkundungstagen teil, an denen sie einen ersten Einblick in verschiedene Bereiche des Berufslebens erhalten. In Klasse 9 absolvieren die Schülerinnen und Schüler ein zweiwöchiges außerschulisches Praktikum in einem von ihnen selbst ausgewählten Arbeitsbereich. Weitere Informationen
